Newsletter #1
Decembrie 2023 – Martie 2024
MAP4Fostercare
Proiectul MAP4Fostercare – New Approaches, Practices, and Mentorship for Foster Parents and Professionals
Cod proiect: 2023-1-RO01-KA220-ADU-000153788
Proiectul MAP4FosterCare a fost lansat cu sprijinul programului Erasmus+, reunind parteneri din România, Turcia și Croația într-un demers comun dedicat îmbunătățirii calității sprijinului oferit părinților de plasament. Inițiativa urmărește să consolideze competențele profesioniștilor și să promoveze modele inovatoare de formare, mentorat și supervizare pentru toți cei implicați în îngrijirea copiilor aflați în sistemul de protecție.
Consorțiul proiectului este format din:
CFCECAS (România) – coordonator general al proiectului;
PUHU (Turcia) – lider pentru cercetare și metodologie;
SIRIUS (Croația) – lider pentru formare și supervizare;
FORC (România) – responsabil pentru vizibilitate și comunicare.
Activitățile proiectului sunt organizate în mai multe pachete de lucru complementare:
Cercetare de teren (WP2) – identificarea nevoilor de formare ale părinților de plasament și ale profesioniștilor.
Dezvoltarea conținutului de formare (WP2.2) – elaborarea modulelor educaționale.
Formare și supervizare (WP3) – implementarea programelor de formare, mentorat și sprijin continuu.
Diseminare și vizibilitate (WP4) – promovarea rezultatelor și schimbul de experiență la nivel european.
Pe parcursul următorilor doi ani, partenerii vor colabora pentru a dezvolta un pachet de formare complet, adaptat contextului fiecărei țări, care să contribuie la o mai bună calitate a îngrijirii în sistemul de plasament familial.
De ce este esențial proiectul MAP4FosterCare?
Fiecare copil în siguranță are în spate un adult pregătit. Dar cine pregătește acel adult? Răspunsul nu este doar teoretic: este asistentul social formator — un profesionist care știe cum să transforme experiența în cunoaștere aplicabilă, iar cunoștințele în instrumente concrete pentru protecția copilului. Formarea profesională a asistenților maternali nu este o formalitate birocratică; ea este veriga critică între teorie și practică, între intenție și impact real.
Rolul asistentului social nu se limitează la transmiterea de informații sau completarea unor manuale. El devine facilitator al reflecției, ghidând asistenții maternali să înțeleagă propriile reacții, limite, resurse și, mai ales, să le folosească pentru a construi relații sigure și susținătoare cu copiii. Prin scenarii practice, studii de caz și discuții structurate, formarea devine un spațiu de creștere profesională și personală — un laborator de experiențe care se transformă în practici aplicabile.
Ceea ce învățăm despre noi înșine ca profesioniști se reflectă direct în siguranța, încrederea și bunăstarea copiilor. Formarea nu este doar un proces de instruire; este un act de responsabilitate și grijă care se propagă de la adult la copil, de la experiență la experiență, și care construiește un sistem de protecție solid, rezilient și durabil.
Proiectul MAP4FosterCare este cofinanțat prin programul Erasmus+ al Uniunii Europene. Conținutul acestui material reflectă exclusiv punctul de vedere al autorilor și nu poate fi considerat ca reflectând opinia oficială a Comisiei Europene.
